Меню KDT
МЕНЮ
logo.jpg

АСТАНА ҚАЛАСЫ №64 МЕКТЕП-ЛИЦЕЙІНЕ ҚОШ КЕЛДІҢІЗДЕР! 

МЕКТЕП МИССИЯСЫ: 
БҮГІНГІ КҮНМЕН ӨМІР СҮРІП, БОЛАШАҚТЫ ҚАМДАЙМЫЗ










Суммативное оценивание  за раздел «Кем я хочу стать, когда вырасту»

 

Цель обучения

 

Критерий оценивания

Обучающийся

  • Демонстрирует понимание прочитанного  текста, определяя тему и основную мысль текста
  • Создает текст, выдерживая заданный стиль
  • Соблюдает падежные формы существительных, прилагательных, местоимений

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение знаний

Навыки высокого порядка

 

Время выполнения

20 минут

 

Задания

Чтение

 

1. Прочитайте текст. Ответьте на вопросы по тексту.  

 

Дом  не построить без топора .А  стену не покрасить без кисти. Дорогу не проложить без могучего бульдозера…..Верно. И все-таки главного я еще не  сказала .Ни одно дело на свете не обойдется без умелых и крепких рабочих рук ..Игла  лишь тогда заскользит

по шитью, когда она в руках мастерицы. И  земля лишь тогда подарит богатый урожай, когда  за ней ухаживает умелый агроном.

 

  Трудящийся человек-очень  знакомые и такие торжественные слова. Быть может,  главные слова нашей жизни. Такие же главные, как  слова:  Родина, мир.

А всякий ли может заслужить  высокое звание трудящегося человека? Да всякий. Для этого надо работать честно, умело и стараться  не только  для себя, но и  для всех нас.

Кем же  стать?

Все работы хороши - выбирай на вкус.   

                                                                                                                      

 

 

  1. Какое утверждение соответствует содержанию текста?                                                                                               

А) Дорогу в тайге можно проложить  без бульдозера.

В) Ни одно дело на свете не обойдется без умелых и крепких рабочих рук.

С) И земля лишь тогда подарит богатый урожай,когда никто за нею не будет ухаживать.

 

 

 

2Главные слова  нашей жизни -........

А)трудящийся человек

В)отдыхающий человек

С)ничего не делающий человек

 

А) Высокое  звание  трудящегося  человека –может заслужить не  всякий..

В) Высокое  звание  трудящегося  человека –может заслужить честно и умело работающий человек.

С) Высокое звание трудящегося человека-может заслужить  неработающий человек.

 

А) НЕ  все работы хороши-выбирай сам.

В) Все работы хороши-выбирай на вкус !

С) Все работы хороши-зачем выбирать?

 

Критерий оценивания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Демонстрирует понимание прочитанного, определяя тему и основную мысль текста.

демонстрирует понимание текста;

3

(по 1 баллу за ответы 1-3)

определяет идею текста.

1

 

Письмо

  1. на тему «Кем я хочу  стать ,когда вырасту....!».  в соответствии с нормами языка. Объем 25 - 30 слов.

 

 

Критерии оценивания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Создает текст, выдерживая заданный стиль.

создает развернутое высказывание, выдерживая структуру;

1

соблюдает жанр;

1

использует элементы разговорного стиля;

1

выражает личное мнение;

1

Соблюдает падежные формы существительных, прилагательных, , местоимений.

правильно образует падежные формы существительного;

1

правильно образует падежные формы прилагательного;

1

правильно образует падежные формы местоимений;

1

Правильно употребляет форму глагола

1

Всего баллов           

8






Қазақстан тарихы
Бөлім  бойынша жиынтық бақылау

1 - тапсырма: Берілген ғалымдардың ашқан жаңалықтарын сәйкестендір

1

А. Медоев

А

Қазақстан аумағындағы энеолит кезеңіне жататын тұрақты ашты. Ботай қонысы.

 

2

В. Зайберт                

В

Қазақстандағы алғашқы палеолиттік ескерткіштерді ашты.

 

3

Х. Алпысбаев            

С

Балқаштың солтүстігінде, Қазақстанның оңтүстік  - шығысында  палеолит кезеңіне жататын тұрақты ашты.

 

2 -тапсырма:Берілген термин сөздердің анықтамасын жаз.

Микролиттер  -

Қыш ыдыс -  

Тұрақтар -

 

3 - тапсырма: Ботай қонысы жайлы ақпаратты толықтыр.

1

Табылған жылы:

 

2

Табылған жері

 

3

Қонысты тапқан ғалым.

 

4

Қоныстан табылған басты артефактілер:

 

5

Табылған тұрақ қай кезеңге тиесілі:

 

 

6

Табылған қоныстағы тұрғын  үйлердің ерекшеліктері:

 

 

 

Дүниежүзі тарих пәнінен жиынтық бақылау жұмысы. 

 

    1 тапсырма. Алғашқы кәсіп және шаруашылық түрлеріне сипаттама беріп, кестені толтырыңыз:

Кәсіп және шаруашылық түрлері

Сипаттамасы

Терімшілік және аңшылық

 

Балық аулау

 

Егіншілік

 

Мал шаруашылығы

 

Металл өңдеу

 

 

2 тапсырма.   Алғашқы бірлестік формаларының ерекшеліктері мен ұқсастықтарын сипатта.

 

Бірлестік формалары

 

 Ерекшеліктері

Ұқсастықтары

 

Тобыр

Қауым

Ру

Тайпа

 

 

 

       

Дүниежүзі тарихынан тоқсандық бақылау жұмысы

 

1 Тапсырма.    Ежелгі Египеттегі шаруашылық түрін сипатта.

Шаруашылық түрі

Сипаттамасы.

1

 

 

2

 

 

 

 

 

2 Тапсырма.     Мына ұғымдардың сипаттамасын жаз.

Ұғым

Сипаттамасы.

1

Өркениет

 

2

Пиктограмма

 

3

Сына жазуы.

 

4

Мөр.

 

5

Ирригация

 

6

Папирус.

 

7

Қара жер.

 

8

Сәулет өнері.

 


Дүниежүзі  тарихы» бойынша тоқсандық  бақылау  тапсырмалары.
 
  1. Алғашқы адамдардың сенімі мен алғашқы бірлестік формаларын анықтамаларымен сәйкестендіріңіз.

р/с

Ұғымдар

р/с

Сипаттамасы

1

Тотемизм

A

қандас туыстардан тұратын әлеуметтік және этникалық бірлестік. Ол руларға бөлінеді

2

Анимизм

B

рулық-туыстық байланыстар негізінде пайда болған әлеуметтік ұйымдастық.

3

Фетишизм

C

алғашқы қауымның экономикалық, әлеуметтік негізгі ұясы; арғы тегі бір әкеден немесе бір анадан тараған туыстар тобы

4

Магия

D

белгілі бір ортақ мүддемен уақытша топтасқан адамдар жиыны

5

Тобыр

E

құдайлардың мейіріміне бөлену мақсатында атқарылатын түрлі іс-әрекеттер

6

Ру

F

әртүрлі заттарға сену, жыртқыш аңдардың тістерін бойтұмар ретінде тағу

7

Қауым

G

табиғат құбылыстарын дәріптеу және олардың жаны бар деп есептеу

8

Тайпа

H

әрбір ру белгісі бір қасиетті жануардан не өсімдіктен таралған деген сенім

  Жауаптары:                                                                                                                                         

1

2

3

4

5

6

7

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Өзен алқаптары тұрғындарында қандай шаруашылықтар дамыды?

1

2

3

4

 

 

  1. Кестедегі ұғымдардың сипаттамасын жазыңыз.

 

р/с

Ұғым

Сипаттамасы

 

1

Сфинкс

 

2

Мумия

 

3

Сакрофаг

 

4

Тутанхамон

 

5

Хатшепсут

 

6

Хеопс

 

7

Амон-Ра

 

8

Пирамида